Как протестировать речевое развитие малыша?

Принимать буквально все нормы, что касается физического и интеллектуального развития вашего чада нельзя, ведь у всех свой индивидуальный темп. Но большинство мам испытывают огромнейшее волнение, когда расхождение с общепринятой нормой значимо увеличивается. Например, в два года малыш может не говорить вообще, а если у него были еще и частые падения, то беспокойство не мысленно возрастает. Эти беспокойства вполне естественно, и для собственного спокойствия лучше посещать хотя бы раз в год посещать психоневролога.

Но помимо посещения врачей можно и самостоятельно протестировать, и в следствие определить причину того, что ваш малыш не проявляет сдвигов в речевом развитии.

1. Для начала можно воспользоваться сортером. Можно взять самый простой вариант, где несколько фигур: треугольник, овал и квадрат. Мама может показать малышу, как раскладывать и нанизывать фигурки, комментируя свои действия. При надобности можно объяснять несколько раз. После этого он может попробовать сам. Хотя бы одну фигуру он должен нанизать или просунуть самостоятельно.

2. Далее необходимо взять горошинку, или что-то подобное ей, и попросить малыша поднять это. Родителям необходимо посмотреть, как их ребенок поднимает. Если малышу полтора года, то он возьмет не щепоткой, а пальцами.

3. Следующий тест требует подручных материалов: цветная бумага, белые квадраты, фигуры животных. Для проверки необходимо разноцветные листочки, на которые необходимо наклеить белые квадраты, а на них изображения животных. Также нужно заготовить квадраты таких же цветов, на которые наклеены животные, и размеров идентичных белым квадратам. Далее, говорим, что животным пора спать, и предлагаем малышу закрыть их окна. Тест покажет, различает ли ваш ребенок цвета.

4. Предложите малышу выполнить задания: «принести игрушку-обезьянку», «отнести в шкаф свои штанишки» и подобные. Эти просьбы не должны составлять труда у малыша.

5. Для следующего теста потребуются три коробки. В них необходимо разложить по одному разному предмету, чтобы ребенок все видел. Например, «В эту коробочку мы кладем мишку» и т. д. Потом их нужно закрыть, а потом спросить малыша, что где находится.

Все вышеперечисленные задания помогут протестировать ребенка от полутора до двух лет и выяснить, есть ли отклонения у него от норм речевого развития, и обосновано ли беспокойство родителей по этому поводу.