Как привить ребенку усидчивость: полезные рекомендации

Все новорождённые дети лишены такого качества, как усидчивость. Многие родители считают, что с возрастом их дети сами станут спокойнее. В какой-то степени это так. Но чтобы ребенку легче было адаптироваться в детском саду и выполнять задания в школе, ему нужно помочь.

Тест на усидчивость

Необходимо предложить малышу поиграть с мозаикой, пазлом или конструктором и понаблюдать за ним. Если его ничего не увлекло хотя бы на 30 минут, значит, он неусидчив. Повышенная активность у детей может быть связана с генетикой, с отсутствием достаточного внимания или со вседозволенностью.

О том, как научиться рисовать по клеточкам, чтобы развить усидчивость, вы сможете прочитать на женском портале Аделла.ру.

Постепенное начало

Если пришло время начать вырабатывать у малыша усидчивость, то это нужно делать постепенно. Не следует с первых занятий усаживать чадо на длительное время – достаточно будет 5-10 минут. Увеличивать время следует через небольшие промежутки: каждые 7 дней прибавляйте по 5 минут, доводя до возрастной нормы.

Не навязывайте своему чаду то, что ему не нравится, лучше предложите игру на выбор. Ведь, когда занимаешься чем-то любимым, время летит незаметно. Если период занятия истек, а ребенок все еще заинтересован в нем, не следует его прерывать – пусть доведет дело до конца.

Ни в коем случае не подкупайте кроху, пообещав ему конфетку за терпеливо выполненное задание. Это перестанет действовать, как только конфетка пропадет. Лучше просто хвалите ребенка.

Возрастные нормы

• В 2-3 года ребенок должен на протяжении 15 минут совместно с родителями рассматривать картинки в книжке и обсуждать, что там нарисовано.
• В 3-4 года детям необходимо по образцу нарисовать или слепить что-то, просидев за занятием максимум 20-30 минут.
• В 4-5 лет заниматься можно уже по 30 минут. Разнообразие видов деятельности огромно: рисование, аппликация, лепка, изучение букв и цифр, развитие речи.
• В 5-6 лет малыш занимается подготовкой к школе на протяжении 40 минут. Занятия можно выполнять в два подхода.

Отмечаем успехи

Обязательно следует завести тетрадь, куда будет заноситься время, проведенное ребенком за занятиями. Проанализировав ситуацию через два месяца регулярных занятий, можно будет сделать выводы. Если время увеличилось, а ребенок спокойно занимается, значит, выбран верный подход. А если ребенка по-прежнему невозможно ничем увлечь, то следует что-то менять: предлагать другие игры, больше помогать, сменить обстановку или просто немного подождать, пока ребенок немного повзрослеет.

Чем раньше начать прививать ребенку усидчивость, тем легче будет ему самому. Лучше это сделать в дошкольном возрасте, так как малыш, который постоянно отвлекается на уроках, не сможет хорошо учиться.